幼児教育の大切さ

人間が生まれてから亡くなるまでの一生は常に勉強だと言われます。その勉強も年々歳を重ねると学習の吸収力の衰えを感じて来るものです。公文や子供英会話などさまざまな教育法があります。適切な時期に適切な勉強、これがかみあってこそ初めて学習の定着効果が上がります。幼稚園から小学校へと段階的に子供も大きくなりこれらの効果がもっとも顕著に現れるのが「幼児期」の教育です。幼児期は自分で必要性を感じて何かを勉強するということはありませんから、その場合は親が教える、または教える機会を与えることになります。これを教育と言い、幼児期の教育を幼児教育と言います。 すでに頭が固くなってしまっている大人と違って、幼児期の子供は頭が柔らかく何でも吸収する力、大人とは比べ物にならないくらい大きな吸収力を持っています。「3つ子の魂百までも」とも言いますし、確かにこの時期に人格や知識の土台のようなものが形成される重要な時期だといえます。つまり、幼児期は知的面や感情、社会性などの基礎が形成される大変重要な時期ですので、人や物とふれ合いながら様々な体験をして成長していきます。なぜ重要なのかは科学的にも立証されており、人間の脳は生まれてから2歳までに6割が形成されると言われています。6歳までとなると、なんと9割の脳がこの時期までに形成されるのです。

幼児教育-右脳と左脳

人間の脳である「右脳と左脳」についてお話しします。左右それぞれの脳はそれぞれの役割を持っており、右脳は五感と言われる直感的な能力、左脳は論理的な思考能力を司っており、それぞれの脳をうまく育てることによりそれぞれの能力が高まることが証明されています。もちろんそれぞれの能力は一方だけが強化されてもそれは完全とは言えず、思うように伸ばすことが出来ません。やはり何事もバランスが大切で、左右の脳をバランス良く育ててあげることが大切です。 幼児教育は発達段階にある幼児期に左右の脳をバランス良く発達させることに大変有効で、この時期の教育がうまくいくと将来にわたって大きな成果を上げるため、現在大きく注目されているのです。教育という言葉は「教える」という漢字が含まれているので、何でも教えることだと思ってしまいがちですが、教育には自分で考える力を養うことも含まれています。それは幼児教育になるとさらに顕著で、この時期に自分で考える力を養うことは大変有意義です。

幼児教育-相乗効果

幼児教育のたとえ話として時折用いられる話があります。算数の掛け算は数字と数字を掛け合わせるものですが、幼児期の教育成果×その後の学習という数式で最大の効果を上げようとするなら、幼児期の教育効果を高めておくと同じ努力でもより高い効果が上げられるというわけです。幼児教育について前置きが長くなりましたがご父兄の皆様どうぞ肩の力を抜いてリラックスして読み進めていきましょう。

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